授課教師

林甫珊 — 現代藝術創作專題

作者

劉芳華

作品名稱

〈生生〉、〈分食幸運〉、〈早晨的綺想〉

作品類型

個人作品

作品概述

在這幅作品中，由於我覺得用同色系繪製物體整體氛圍會較和諧與沉穩，因此我使用了不同的柔和色系去繪製畫面中的不同區塊，分別是紫色、 藍色與綠色系，「逍遙於天地之間，而心意自得」，整張畫我主要想傳達的是一種生活的狀態，中心思想是莊子的《逍遙遊》，逍遙一詞象徵著任意遨遊、無拘無束，在繪製的過程中，伴隨著音樂揮動畫筆時我感受到了心靈的喜悅與放鬆，重拾畫筆的感覺彷彿是一種超然、只專注於眼前事物的安定狀態，腦袋裡不太會產生什麼偏執與混亂的想法。在構圖動線上，我注重的是達到某種平衡與流動性，和畫面元素相互呼應成為一個有機的整體，使觀者感受到寧靜與內心的平和，畫面中由左下至右上之對角線，我試圖將生物的動態感展現出來，象徵著自由自在的過生活，不畏懼社會現實面勇敢去闖蕩，而根據莊子學說，人生在世有重重束縛羈絆，存亡、禍福、利害等等，因此畫面中由左上至右下之對角線，象徵的是一種生命的消逝，我在畫面中安排了一些動態感並進行虛化，和另一條對角線進行對比，可以看到這些在生命終點的生物是向下墜落的，暗示著人的終點亦是回歸土地的懷抱，而我想傳達與嚮往的生活狀態，則是如同上述所說，是一個無為而待的境地，自然能免於偏執，沒有小大對立的觀念，也不需要依恃憑藉，自然就逍遙自在了。關於畫面中的物件，右上方選擇繪製神仙魚是想用其名呼應莊子學說帶出來的古老神祕感，深藍色的花紋使整個畫面變得更加沉穩，水母則是我自己認為自由的一種符號性物件，一種逍遙自在、游離於世的狀態，因為我很喜歡在水族館看著不同種類的水母，在水中緩慢的游動，配合著水中的燈光，看著牠們觸角緩慢地伸展與飄動，是一個非常治癒心靈的畫面，而泡泡是用來增加夢幻氛圍以及動態感、絲帶則是一種方向性以及為畫面增添律動感的物件，同樣地，花卉也是讓我內心感到治癒的物件，因此我在絲帶上加上了一些小白花，中央則是一個象徵心靈自由的國度，主調是綠色系，因為我覺得綠色有種安定人心的力量，而建築物的造型用了一點仿生藝術的概念，因此屋頂有著類似水母形狀的設計，建築物左邊的設計，則是象徵著向陽，除此之外我還加入了一個亮點，左邊的一抹橘色夕陽，希望起到引導與聚焦觀者視線的作用，它也是畫面中唯一的暖色系，整張畫作除了是一種繪製作品時心靈狀態的具象化，一種超然之感，也像是自己在這浮華的社會中載浮載沉時，所期望構築的一個內心的理想之城，如同水母與神仙魚般，帶給我的一種快然自足、悠遊自適的狀態。

教師推薦語

藝術學學士班的學生繪畫的技法已經較為熟捻，劉同學的作品有許多複合的影像企圖。她認真畫了一個學期。不藉著電腦及軟體的操控，速度變得緩慢，倒是真的能夠更多的思考選擇畫些什麼？哪一些影像，最能表現自己核心中認為重要的價值。相對甜美的畫面與意境，或許是屬於她的生命氣質。