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111(上) 陳麗華老師—歷史思維:歷史學家如何想問題:「低收入戶的家庭生活;逆境中成長」

 

授課教師

陳麗華 — 歷史思維:歷史學家如何想問題

作者

洪亦璟

作品名稱

低收入戶的家庭生活;逆境中成長

作品類型

個人作品

作品概述

該作品描述作者家庭成長環境,由於成長環境相較於一般家庭不同,介紹在家庭經濟不足時該如何面對,以及改善方式。 也著重描寫在這樣的環境中成長,心態上該如何轉變以及適應。

教師推薦語

當亦璟在課堂上,以平靜的語調,講出他與眾不同的家庭故事時,現場同學們大感驚訝,紛紛拋出無數問題,試圖重構其心路歷程;大家亦深深被他的樂觀陽光所感染,由衷致上欽佩與鼓勵之情。彷彿一顆石子投入湖心,餘波漣漪不斷蕩漾擴散,現在回想還令人動容。兩年多年小芩老師鼓勵老師們在課堂上融入生命教育,亦璟用自己的生命故事,給大家上了最好的一課。


本作品涉及家庭隱私,故不公開。

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