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通識優秀學生作品
通識優秀學生作品
111(下) 羅仕龍、林佳儀老師—自主學習課程:「京劇《春草闖堂》選段:行路(彩演)、對證(清排)、修書改信(讀劇)」
111(下) 方天賜老師—自主學習課程:「地緣政治的風險與機會」
111(下) 方天賜老師—全球政治經濟學:「七七補習班-氣候變遷對國際安全及經濟的影響」
111(下) 許有真老師—互動設計概論:「護胃城堡」
111(下) 顏士清老師—野生動物保育之探索與實踐:「校園鳥類圖鑑」
111(下) 顏士清老師—野生動物保育之探索與實踐:「清大校園鳥類圖鑑」
111(下) 黃聿清老師—新媒體企劃與素養:「LiuShare 留學」
111(下) 黃聿清老師—新媒體企劃與素養:「野排青年」
111(下) 黃聿清老師—新媒體企劃與素養:「清華健兒相談室」
111(下) 游惠貞老師—非劇情電影賞析:「《只見蕃地不見蕃人》紀錄影片拍攝構思」
111(下) 游惠貞老師—非劇情電影賞析:「以外籍移工來台工作之遭遇為題,想像拍攝一部紀錄片」
111(下) 陳麗華老師—東亞殖民地比較:香港與台灣:「李宗慬老師父系家族史——讀李蕭綸錦《回憶瑣記》後整理」
111(下) 陳麗華老師—東亞殖民地比較:香港與台灣:「李宗慬老師訪談記」
111(下) 陳麗華老師—歷史與世界:11世紀以降:「階級複製 地位世襲 下一代,還有翻身的機會嗎?」
111(下) 陳麗華老師—歷史與世界:11世紀以降:「淺談台灣跨國婚姻移民的演變—以越南籍為例」
111(下) 陳麗華老師—歷史與世界:11世紀以降:「從親密關係中聆聽的歷史──日常生活中的史觀」
111(下) 林甫珊老師—現代藝術創作專題:「〈生生〉、〈分食幸運〉、〈早晨的綺想〉」
111(下) 林甫珊老師—現代藝術創作專題:「〈人海〉、〈藍天〉、〈潭〉、〈霓〉」
111(下) 蕭智尹老師—十八世紀英國的藝術與社會:「Unveiling the Hourglass: Exploring Early Prospects for Abolition of Slavery」
111(下) 安原良老師—戲劇表演:「舞台劇本《剩母馬麗亞》」
111(下) 謝鴻均老師—女性藝術:「Jannie Antoni」
111(下) 張蓉老師—料理中的科學:「食物⾹氣搭配— “蘋果醬佐酪梨江鱈義⼤利麵”」
111(上) 方天賜老師—自主學習課程:「俄烏戰爭下的國際新情勢」
111(上) 張菀琤老師—《史記》選讀:「項羽興衰的幾場關鍵戰役動畫」
111(上) 林甫珊老師—現代藝術創作專題:「格式化」
111(上) 吳哲良老師—空間的社會與文化分析:「新竹北埔的在地創生:藍鵲書房」
111(上) 吳哲良老師—空間的社會與文化分析:「黑暗中的一道光- 福和橋下跳蚤市場」
111(上) 吳哲良老師—空間的社會與文化分析:「「宿-社群」的建造、經營與未來──住宿書院齋丘」
111(上) 吳雅婷老師—近世旅行史:「清同治年間涉入的陝甘回亂的回人」
111(上) 林宗德老師—科技與社會:「清華大學校園施工對視障師生行動所造成的影響」