授課教師

林甫珊 — 現代藝術創作專題

作者

陳思穎

作品名稱

格式化

作品類型

個人作品

作品概述

此組作品為一組三聯畫，構想來自於身為文科生的作者對理工世界的陌生以及粗略的想像。作品名稱《格式化》，意在將複雜的表象分解、基礎化。因此，每幅畫上半部為表象，下半部為認知表象下的最小運作單位。除此之外，又各自分為靜與動、暗與光、繁與簡。作者利用構圖、顏色的矛盾和對比，營造畫面內外的不確定感，讓非專業領域的人們省思「科技」這個抽象概念的飛速成長，期許人們試圖去想像、拆解其背後的運行的規則原理。

教師推薦語

陳思穎同學的作品，以壓克力技法表達人類在這的世代中的某種立場。閱讀她的作品有一種凝滯的感受，在彩度不高的圖像中，把工業革命之後機構與人的關係做了一番檢視。系列的敘事手法讓她能完整描述一個進程。
在此同時；疫情中的課堂，同步感染著疏離，同學們染疫因缺課，每堂課包裹口罩的同學，安靜在教室中沉浸在創作的之中。或許因此，作品自有一種抽離世界的意境。