110(上) 陳惠齡老師—文學經典：台灣文學選讀：「如果天空並非晴朗——〈自己的天空〉續寫與改寫」
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授課教師 |
陳惠齡 — 文學經典：台灣文學選讀 |
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作者 |
侯柔均 |
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作品名稱 |
如果天空並非晴朗——〈自己的天空〉續寫與改寫 |
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作品類型 |
個人作品 |
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作品概述 |
袁瓊瓊〈自己的天空〉講述了八零年代女性向前跨出嶄新一步的故事。本篇作品便是續寫與改寫〈自己的天空〉，描述在女性意識尚在發展初期的時代背景下，主角靜敏與一位小女孩互相幫助、成長的短篇故事。 原作中對於靜敏轉變的歷程較少提到細節的部分，因此在構思主題時，便試著想像了靜敏這幾年內可能發生的事，或許她會認識與自己有著相似處境的人們，而在這之中會有著彼此給予的激勵、一路走來的經驗談，也會各自擦出不一樣的火花。故事中的前輩與小女孩是我另外加入的角色（原作品並沒有），一位讓靜敏有勇氣踏出步伐，走向自己想成為的模樣；一位則讓靜敏重新面對自己尚未釋懷的過去，並且這一次，由靜敏成為了引領他人的角色。 人並非獨自生活著，我們總會在某些時刻遇上一些人，而後產生連繫。故事中一部分想展現出的便是這種連繫的傳承，以及人在互相扶持之下，得以活得更自由的模樣。 |
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教師推薦語 |
原作〈自己的天空〉一文，屬乎家戶內的兩性議題，並以女性婚變前後的心理變化及破繭而出，作為敘事軸線。本篇創作在續寫與改寫的基礎上，不僅承繼作者袁瓊瓊帶有新女性自立自強的書寫意識，較諸原作的女性婚戀意識，則賦予更多「女性成長」面向，並增加兩位人物，其一角色功能為女性標竿，另一角色則構設為「被擺渡者」，循此，作品的精神則不囿限於兩性間權力關係本質的命題，而是完成女性成長系譜，使女性的聯繫和團結，擺脫男性的對立面而轉向內心、自我發現。本作品的文字細膩，表現人物情感，極其幽微，而意涵也益見豐富，續寫與改寫的精彩處，於焉而起。
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