授課教師

鄭志鵬 — 社會文化分析

作者

作品名稱

拾穗人的真心話

作品類型

團體作品

作品概述

本報告探討清華大學特殊選才計畫－拾穗計畫的實施成果。由於此計畫實際發展時間較短；抑或是參與此計畫的樣本數仍不足，在各個細節皆仍有待謹慎思考與評估。例如調查結果評析中提到的「進入到學校的後續動作、在學校的選課操作及方向、與同學間的交流、分流後的困境及自身專長的延續」等問題，供校方作為改良之建議。不過我們也發現校內特殊選才入學管道設計之優點，例如選課身分的優勢、同儕間同質性不高產生的多元互動等。透過此次調查與研究，我們深深期盼那些擁有各項過人才藝、表現的學子未來能有更好的方式被看見，亦如同此計畫的初衷：成為收割後撿拾田中的遺穀，繼續為個人以及社會帶來最大效益。

教師推薦語

本組學生關注「大學生身分」議題，特別是多元入學管道的特殊選才計畫。清大作為特殊選才計畫先驅，後續執行結果值得分析探討。本組使用線上問卷調查以及實際訪談方式，分別向拾穗生、非拾穗生及清華學院學士班主任吳志明，蒐集他們對於拾穗計畫相關的意見與想法，再加上本組部分學生具備「拾穗人」身分，讓他們可以從insider角度切入，進一步深化本報告內容，值得提供校方參考。